【程门立雪典故简介】“程门立雪”是中国古代一个广为流传的尊师重道的故事，出自宋代《宋史·杨时传》。这个故事讲述了北宋著名理学家杨时为了向当时著名的学者程颐请教学问，冒着大雪在程家门口站立等待，直到积雪一尺多深，最终感动了程颐，得到教诲。这一典故不仅体现了古人对知识的渴求和对师长的敬重，也成为后世尊师重道的典范。
一、典故概述
| 项目 | 内容 |
| 典故名称 | 程门立雪 |
| 出处 | 《宋史·杨时传》 |
| 时间 | 北宋时期（约11世纪） |
| 主要人物 | 杨时、程颐 |
| 故事背景 | 杨时拜访程颐求教，正值严冬，雪大路滑 |
| 故事内容 | 杨时冒雪前往，程颐未醒，杨时在雪中等候，积雪数寸，终得见 |
| 核心寓意 | 尊师重道、虚心求学、毅力与诚意 |
二、典故详解
杨时是北宋时期的学者，以学问渊博、品德高尚著称。他年轻时曾拜理学大师程颐为师，学习儒家经典。有一次，他听说程颐正在家中闭门读书，便冒着大雪前去请教。然而，当他到达时，程颐尚未起床。为了不打扰老师休息，杨时在雪中站立等待，直到积雪一尺多深，才被程颐发现并请入屋内。程颐被他的诚心所打动，于是耐心地为他讲解学问。
这个故事后来被广泛传颂，成为中华文化中尊师重道的重要象征。它不仅表达了学生对老师的尊重，也展现了求知若渴的精神和坚持不懈的意志。
三、影响与意义
| 方面 | 内容 |
| 文化传承 | 成为尊师重道的典范，常用于教育中 |
| 品德教育 | 强调恭敬、谦逊、坚持等传统美德 |
| 历史价值 | 反映宋代士人精神风貌和学术风气 |
| 现代启示 | 鼓励人们保持对知识的敬畏与追求 |
四、总结
“程门立雪”不仅仅是一个历史故事，更是一种精神的传承。它告诉我们：真正的学问需要真诚的态度和不懈的努力，而尊敬师长则是获取真知的前提。在当今社会，虽然形式已变，但这种精神依然值得我们铭记与践行。
