【大学中庸讲的是什么】《大学》与《中庸》是儒家经典《四书》中的两篇重要文章，分别出自《礼记》和《孔子家语》，后被朱熹整理为《四书章句集注》，成为古代士人科举考试的重要教材。这两篇文章虽然篇幅不长，但思想深邃，对儒家伦理、修身、治国理念有深刻阐述。
一、
1. 《大学》的核心思想
《大学》主要讲述“修身、齐家、治国、平天下”的理想人格与政治抱负，强调个人修养是实现社会和谐的基础。其核心观点包括：
- 三纲领：明明德、亲民、止于至善。
- 八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
它主张通过内在的自我修养（修身）来影响家庭（齐家），进而达到治理国家（治国）、安定天下的目的。
2. 《中庸》的核心思想
《中庸》则更侧重于“中和之道”，强调在行为与思想上保持适度、平衡，避免极端。其核心观点包括：
- 中庸之道：不偏不倚，恰到好处。
- 诚：真诚无伪，是实现中庸的前提。
- 天命与人性：人应顺应天命，发挥本性，达到“致中和”的境界。
《中庸》强调内在道德修养与外在行为的统一，认为只有做到“诚”才能实现“中和”。
二、对比表格
| 项目 | 《大学》 | 《中庸》 |
| 核心思想 | 修身、齐家、治国、平天下 | 中和之道、诚、天命与人性 |
| 主要目标 | 实现个人修养与社会治理 | 达到道德与行为的平衡 |
| 关键概念 | 三纲领、八条目 | 中庸、诚、天命 |
| 思想重点 | 外在实践与社会责任 | 内在修养与道德自觉 |
| 文体风格 | 论述性强，逻辑清晰 | 哲理性强，语言含蓄 |
| 应用范围 | 个人修养与政治实践 | 道德修养与人生哲学 |
三、结语
《大学》与《中庸》虽各有侧重，但都体现了儒家重视个人修养、追求社会和谐的理想。《大学》重在实践路径，强调由内而外的提升；《中庸》则强调内在的平衡与真诚，是儒家思想中关于“道”的哲学表达。两者相辅相成，共同构成了儒家文化的重要基石。
