【写信手拉手活动作文】在本次“写信手拉手”活动中，我们通过书信的方式与远方的朋友建立了联系，增进了彼此的了解，也增强了我们的沟通能力和情感表达能力。这次活动不仅是一次简单的写作练习，更是一次心灵的交流和友谊的桥梁。
一、活动总结
“写信手拉手”活动旨在鼓励学生通过书信的方式，与不同地区、不同背景的同学进行交流。通过这种方式，学生们能够了解不同的文化、生活和学习方式，同时提升自己的写作水平和人际交往能力。
在活动中，每位同学都认真撰写了一封信，内容包括自我介绍、家乡特色、兴趣爱好以及对对方的期待。收到回信后，大家也纷纷分享了自己的感受，并进行了小组讨论，进一步加深了对活动意义的理解。
二、活动成果展示
| 项目 | 内容 |
| 活动时间 | 2025年3月10日 - 2025年4月5日 |
| 参与人数 | 共计60人（每班15人） |
| 信件数量 | 共发送60封，接收60封 |
| 写作主题 | 自我介绍、家乡介绍、兴趣爱好、对未来朋友的期望 |
| 活动形式 | 个人写作 + 小组分享 + 回信交流 |
| 学生反馈 | 大部分学生表示通过此次活动增进了对他人生活的了解，提升了写作兴趣 |
| 教师评价 | 活动组织有序，学生参与度高，达到了预期的教育目标 |
三、活动感悟
通过这次“写信手拉手”活动，我深刻体会到文字的力量。一封信不仅可以传递信息，更能拉近人与人之间的距离。在写信的过程中，我学会了如何表达自己，也更加珍惜与他人的沟通机会。
同时，我也感受到不同地区同学的生活方式和思维方式，这让我开阔了眼界，也激发了我对世界的好奇心。希望今后还能有更多这样的机会，让我们继续用文字搭建友谊的桥梁。
结语：
“写信手拉手”不仅是一次写作实践，更是一场心灵的旅行。通过书信，我们跨越了空间的限制，走进了彼此的世界。愿这份友谊在未来的日子里继续延续，成为我们成长路上的一份珍贵回忆。
