【王安石伤仲永原文及翻译】《伤仲永》是北宋著名政治家、文学家王安石撰写的一篇寓言性散文,通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事,表达了作者对人才成长规律的深刻思考。文章语言简练,寓意深远,至今仍具有重要的教育意义。
一、原文节选
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
二、翻译
金溪有个叫方仲永的百姓,世代以种田为业。仲永五岁时,从未见过书写工具,却突然哭着要纸笔。父亲感到惊讶,向邻居借来给他,他立刻写下四句诗,并自己题上名字。他的诗内容以赡养父母、团结宗族为主题,传遍了整个乡里,连当地的秀才都称赞不已。从此以后,只要有人给他东西,他就能立即作诗,文采和道理都很值得一看。乡里的人都觉得他很奇特,渐渐地请他父亲去做客,有的人还用钱来请求他写诗。他的父亲看到这种情形,便每天拉着仲永去拜访乡里的人,不让儿子学习。
我听说这件事很久了。在明道年间,我随父亲回家,在舅舅家见到他,那时他已经十三四岁了。让他作诗,已经不如以前的名声了。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家打听他的情况,结果说:“他已经完全成了一个普通人了。”
三、总结与分析
项目 | 内容 |
作者 | 王安石(北宋政治家、文学家) |
体裁 | 叙事散文 / 寓言 |
主旨 | 强调后天教育的重要性,反对“天才论” |
故事核心 | 天才少年因缺乏教育而沦为庸人 |
启示 | 才能需要培养,环境影响成长 |
语言风格 | 简洁质朴,富有哲理 |
现代意义 | 对现代教育、家庭教育具有警示作用 |
四、结语
《伤仲永》虽短,但寓意深刻,不仅是一篇关于个人命运的文章,更是一面镜子,映照出教育、家庭、社会对一个人成长的重要影响。王安石通过这个故事提醒人们:天赋固然重要,但后天的努力与教育才是决定一个人能否成才的关键。