【师夷长技以制夷是谁提出来的主张】“师夷长技以制夷”是近代中国早期思想家在面对西方列强侵略时提出的重要主张，体现了当时知识分子对国家出路的探索与思考。这一主张强调学习西方的先进技术，以达到抵御外侮、挽救国家的目的。
一、
“师夷长技以制夷”最早由魏源在其著作《海国图志》中明确提出。该主张是在鸦片战争后，中国面临严重民族危机的背景下提出的，旨在通过学习西方的科学技术和军事制度，增强国力，从而对抗外来侵略。
这一思想具有明显的现实意义，反映了当时部分知识分子对“西学”的初步认知和接受态度，也为后来的洋务运动提供了理论基础。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 主张名称 | 师夷长技以制夷 |
| 提出者 | 魏源 |
| 出处 | 《海国图志》 |
| 提出时间 | 19世纪40年代（鸦片战争后） |
| 核心思想 | 学习西方先进科技，以抵御外敌 |
| 历史背景 | 鸦片战争失败，民族危机加深 |
| 思想影响 | 推动了近代中国对西方技术的学习，为洋务运动奠定基础 |
| 实践体现 | 洋务派兴办近代工业、军事学堂等 |
三、延伸说明
“师夷长技以制夷”虽然是在特定历史条件下提出的，但它标志着中国开始从“天朝上国”的自大心态中逐步转向对外部世界的关注与学习。尽管这一主张主要集中在技术层面，但其背后蕴含着对国家命运的深刻思考，是中国近代化进程中不可忽视的思想起点。
随着时代的发展，“师夷长技以制夷”的理念逐渐被更全面的改革思想所替代，但其在近代思想史上的地位依然不可动摇。
