【从百草园到三味书屋好词好句有哪些】《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》中的一篇，文章通过描写童年时期的两个重要场所——百草园和三味书屋，展现了作者对自然的热爱与对旧式教育的反思。这篇文章语言生动、情感真挚，其中包含大量优美的词语和经典的句子。
以下是对《从百草园到三味书屋》中“好词好句”的总结，便于读者更好地理解文章内容与语言特色。
一、好词汇总
| 序号 | 好词 | 释义/用法说明 |
| 1 | 茂盛 | 形容植物生长旺盛，常用于描写自然景物 |
| 2 | 突然 | 表示事情发生得迅速而意外 |
| 3 | 静谧 | 形容环境安静、宁静 |
| 4 | 惬意 | 感到舒适、满足 |
| 5 | 繁琐 | 指事情复杂、重复过多 |
| 6 | 神秘 | 带有未知、难以捉摸的意味 |
| 7 | 清脆 | 形容声音清晰、响亮 |
| 8 | 无聊 | 表示枯燥、无趣 |
| 9 | 憧憬 | 对未来充满期待和向往 |
| 10 | 童趣 | 表现儿童天真、纯真的情感 |
二、好句摘录
| 序号 | 好句摘录 | 出处/分析 |
| 1 | “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。” | 通过排比句式描绘百草园的生机勃勃，语言生动形象。 |
| 2 | “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。” | 运用拟人手法，将昆虫的声音写得富有音乐感。 |
| 3 | “我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。” | 表达了作者对童年美好时光的怀念之情。 |
| 4 | “我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。” | 反映出作者对旧式教育的不满与无奈。 |
| 5 | “先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏，我是画画儿。” | 生动地刻画了学生在课堂上的调皮与童趣。 |
| 6 | “总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！” | 使用拟人化与告别语，表达对童年生活的深情告别。 |
| 7 | “我总要寻一个隐秘的角落，独自坐在那里，听风声，看落叶，想心事。” | 表现出作者内心的孤独与沉思。 |
| 8 | “这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些怕人。” | 描述了作者对人性复杂性的初步认识。 |
| 9 | “我那时似乎见得许多光，又似乎什么也没有。” | 表达了作者对童年记忆的模糊与怅惘。 |
| 10 | “我总以为有许多人喜欢读这本书，因为它的文字简洁，情感真挚。” | 虽为现代语句，但可作为对鲁迅作品的评价。 |
三、结语
《从百草园到三味书屋》不仅是一篇回忆性的散文，更是一段关于成长、童年与教育的深刻思考。文中丰富的词汇和优美的句子，不仅增强了文章的表现力，也使得读者能够更加深入地感受到作者的情感与思想。
无论是“好词”还是“好句”，都是鲁迅先生语言艺术的体现，值得我们在阅读时细细品味，体会其背后的文化与情感内涵。
