【学史以明志出自哪里】“学史以明志”这句话，常被用来强调学习历史的重要性，认为通过学习历史可以明确自己的志向、增强责任感和使命感。然而，关于这句话的出处，许多人并不清楚。本文将从历史文献出发，对“学史以明志”的来源进行梳理，并通过表格形式进行总结。
一、
“学史以明志”并非出自某一部经典古籍中的原句，而是现代人根据古代文人关于学习历史与立志关系的论述提炼而来。其核心思想源于中国古代重视历史教育的传统，尤其在儒家思想中，历史被视为修身、齐家、治国、平天下的重要工具。
历史上，许多文人学者都曾强调学习历史的重要性。例如，司马迁在《史记》中提到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，表达了通过历史研究来理解社会规律、提升自我修养的思想。而宋代的朱熹也曾在《四书章句集注》中指出：“读史者，所以知古人之得失，以鉴今人之行事。”这些观点都为“学史以明志”提供了思想基础。
因此，“学史以明志”虽非直接出自某一典籍，但其思想根源可以追溯到古代士大夫对历史的重视与思考。
二、出处分析表
| 说法 | 来源或依据 | 是否为原句 | 说明 |
| “学史以明志” | 现代语境下的归纳 | 否 | 非古代文献中的原句，是后人对历史教育意义的总结 |
| 司马迁《史记》 | “究天人之际，通古今之变，成一家之言” | 否 | 强调历史研究的价值，但未直接提及“学史以明志” |
| 朱熹《四书章句集注》 | “读史者，所以知古人之得失，以鉴今人之行事” | 否 | 表达了通过历史学习借鉴经验的思想 |
| 《论语》 | “温故而知新，可以为师矣” | 否 | 强调复习旧知识的重要性，与“学史”有一定关联 |
| 《资治通鉴》 | 司马光编撰 | 否 | 虽为历史巨著，但未直接使用该句 |
三、结语
“学史以明志”虽然不是古代文献中的原句，但它凝聚了中国古代士人对历史价值的深刻认识。在今天，这一理念依然具有现实意义，提醒我们通过学习历史来坚定信念、明确方向，从而更好地面对未来。无论是个人成长还是国家发展，历史都是一面镜子，映照出过去的经验与教训，指引我们走向更加光明的未来。
