在九年级的学习过程中，古诗词的学习占据了重要的地位。这些古诗词不仅承载着中华民族悠久的历史文化，还蕴含着深刻的人生哲理和审美情趣。为了帮助同学们更好地掌握这些经典作品，以下是一些九年级语文教材中要求背诵的古诗词。

《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗描绘了大海的壮阔景象，表达了诗人开阔的胸怀和远大的抱负。通过学习这首诗，我们可以感受到古人对自然美景的热爱以及他们积极向上的精神面貌。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

这首诗通过对旅途风光的描写，抒发了游子思乡之情。诗中的“海日生残夜，江春入旧年”一句，既写出了时间流逝之快，又寄托了诗人对故乡的思念。

《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

此诗生动地展现了春天西湖的美好景色，表达了诗人对大自然的喜爱之情。诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句，形象地描绘了春天生机勃勃的景象。

《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

这首小令以简洁的语言勾勒出一幅深秋傍晚的画面，表现了一个漂泊异乡者的孤独与惆怅。其中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，更是道出了千古游子的心声。

以上就是九年级语文教材中部分必背古诗词的内容。希望大家能够用心去体会每首诗背后的情感内涵，在学习的过程中不断提高自己的文学素养。同时，也要注意积累词汇量，提升语言表达能力，为将来的发展打下坚实的基础。