《二泉映月》是一篇富有情感与艺术魅力的散文，常被选入小学语文教材，尤其是六年级的阅读理解练习中。这篇文章通过描写无锡惠山下的“二泉”及其周围的自然景色，表达了作者对故乡的深深眷恋和对美好生活的向往。

在阅读这篇课文时，学生需要理解文章中的意象和情感表达。例如，“二泉映月”不仅是一个具体的自然景观，更象征着宁静、纯洁与美好的回忆。作者通过对泉水、月光、柳树等景物的细腻描写，营造出一种悠远而宁静的氛围，使读者仿佛置身其中，感受到那种静谧与安详。

对于六年级的学生来说，理解这类文章的关键在于把握作者的情感基调，并能结合自己的生活体验进行联想。例如，文中提到“月光洒在泉面上，像撒了一层银霜”，这样的比喻既形象又生动，可以帮助学生更好地理解作者所描绘的画面。

此外，文章还蕴含着一定的哲理意味。它提醒我们，在快节奏的现代生活中，也要学会停下脚步，欣赏身边的美景，感受内心的平静。这种思想对于成长中的孩子来说，具有积极的引导意义。

在做阅读理解题时，学生应注重以下几个方面：

1. 整体感知：通读全文，了解文章的主要内容和中心思想。

2. 细节理解：注意文中的关键语句和描写，如环境、人物动作、心理活动等。

3. 情感体会：体会作者的情感变化，理解其表达的情感内涵。

4. 语言赏析：分析文章的语言特色，如修辞手法、用词准确度等。

通过这些方法，学生不仅能提高阅读理解能力，还能增强对文学作品的审美能力和情感共鸣。

总之，《二泉映月》不仅是一篇优美的散文，也是一篇富有教育意义的文章。它教会我们在繁忙的生活中寻找宁静，在平凡中发现美好。希望同学们在学习这篇课文时，能够用心去感受，用情去体会，真正领悟其中的深意。