国民教育是一个国家为了培养公民素质、促进社会进步而开展的全面教育活动。它不仅仅局限于学校中的课堂教学，而是涵盖了从幼儿园到高等教育的整个过程，还包括社会上的各种形式的继续教育和终身学习。

首先，国民教育的核心目标是提升全体国民的文化水平和道德修养。通过系统的知识传授和价值观引导，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自豪感和社会责任感。这种教育不仅仅是对个体智力的开发，更是对其情感、意志、人格等多方面的综合塑造。

其次，国民教育强调公平性和普及性。无论城乡、贫富差距如何，每一个人都应该享有接受良好教育的机会。这不仅有助于缩小社会差距，还能为国家的发展储备人才资源，实现真正的全民参与和社会和谐。

再者，随着时代的发展，国民教育的内容也在不断更新。现代国民教育更加注重科技素养、创新能力以及环境保护意识等方面的培养，以适应全球化和信息化的社会需求。同时，还特别重视心理健康教育，帮助学生建立积极向上的生活态度，应对复杂多变的社会环境。

最后，国民教育的成功与否直接关系到一个国家未来的繁荣与发展。只有当每个公民都具备较高的综合素质时，才能更好地推动经济社会发展，维护社会稳定，实现中华民族的伟大复兴。

总之，“国民教育”的涵义在于通过广泛而深入的教育实践，全面提升国民的整体素质，使每个人都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代公民。