【得组词一年级下册】在小学语文学习中，词语的积累和运用是基础也是关键。其中，“得”字是一个非常常见的动词后缀，在句子中常用来表示动作的结果或状态。对于一年级的学生来说，掌握“得”字的用法以及相关组词是非常重要的内容之一。
为了帮助孩子们更好地理解和记忆“得”字相关的词语，下面将对“得”字在一年级下册中的常见组词进行总结，并以表格形式展示，便于复习和巩固。
一、
“得”字在汉语中通常作为动词的补语，用于表达动作的结果、程度或状态。例如：“跑得快”、“做得好”。在小学语文教学中，“得”字常常与动词搭配使用，构成“动词+得+形容词”的结构。这种结构在一年级下册的课文和练习中出现频率较高，是学生需要重点掌握的内容。
通过学习“得”字的组词，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能增强他们对句子结构的理解。以下是一些常见的“得”字组词，适合一年级学生学习和使用。
二、表格：得字组词（一年级下册）
| 序号 | 动词 | 得 + 形容词 | 例句 |
| 1 | 跑 | 快 | 他跑得快。 |
| 2 | 吃 | 多 | 她吃得多。 |
| 3 | 写 | 好 | 我写得好。 |
| 4 | 看 | 清楚 | 他看得清楚。 |
| 5 | 听 | 清楚 | 我听得清楚。 |
| 6 | 说 | 清楚 | 他说得清楚。 |
| 7 | 做 | 好 | 他做得好。 |
| 8 | 跳 | 高 | 她跳得高。 |
| 9 | 跳 | 远 | 他跳得远。 |
| 10 | 吹 | 大 | 他吹得大。 |
三、小结
“得”字组词是小学语文教学中的重要内容，尤其在一年级下册中，学生需要逐步掌握“动词+得+形容词”的句式结构。通过大量的阅读和练习，孩子们可以更好地理解并运用这些词语。
建议家长和老师在教学过程中多使用生活化的例子，帮助孩子建立语言与实际生活的联系，从而提升他们的语言感知能力和表达能力。
希望以上内容能为一年级学生及家长提供一些实用的学习参考。
