【陈述句改反问句练习】在日常语文学习中，将陈述句改为反问句是一项重要的语言转换能力。这种练习不仅有助于提高学生的语感，还能增强对句子语气和表达方式的理解。通过练习，学生可以更好地掌握如何用反问的语气来强调观点或表达疑问。
以下是对“陈述句改反问句”练习的总结与示例表格，帮助大家更清晰地掌握这一知识点。
一、练习总结
1. 基本概念：
陈述句是用于陈述事实或观点的句子，而反问句则是以疑问的形式表达肯定或否定的意思，通常带有强调作用。
2. 转换方法：
- 在陈述句的主语或谓语前加上“难道”、“怎么”等反问词。
- 将原句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
- 句末加上“吗”或“呢”，形成疑问语气。
3. 常见结构：
- “难道……吗？”
- “怎么……呢？”
- “不是……吗？”
4. 注意事项：
- 保持原意不变，不能改变句子的核心信息。
- 反问句虽然形式上是疑问，但实际表达的是肯定或否定的意思。
二、练习示例（表格）
| 原句（陈述句） | 改为反问句 | 说明 |
| 他今天很努力。 | 难道他今天不努力吗？ | 加入“难道”并把“很”改为“不”，句末加“吗”。 |
| 这个问题很简单。 | 这个问题不是很难吗？ | 使用“不是……吗？”结构，保留原意。 |
| 我们应该遵守规则。 | 我们不应该遵守规则吗？ | 将“应该”改为“不应该”，并加“吗”。 |
| 他不会来参加聚会。 | 他怎么会不来参加聚会呢？ | 使用“怎么……呢？”结构，加强语气。 |
| 你不喜欢这本书。 | 你不讨厌这本书吗？ | 把“不喜欢”改为“不讨厌”，使用“吗”结尾。 |
| 他们完成了任务。 | 他们没有完成任务吗？ | 将“完成”改为“没有完成”，加“吗”。 |
| 我们要爱护环境。 | 我们不要爱护环境吗？ | 使用“不要……吗？”结构，表示反问。 |
| 这个方案可行。 | 这个方案不可行吗？ | 将“可行”改为“不可行”，加“吗”。 |
通过以上练习，可以帮助学生逐步掌握陈述句转反问句的技巧，并在实际写作中灵活运用。建议多做类似练习，提升语言表达能力和逻辑思维能力。
