【中华德育故事】《中华德育故事》是一部以中国传统道德教育为核心内容的书籍，通过一个个生动感人的历史人物和经典故事，弘扬中华民族的传统美德。这些故事不仅展现了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等核心价值观，还为现代人提供了深刻的人生启示。
以下是对《中华德育故事》中主要人物及其代表故事的总结：
| 人物 | 故事名称 | 故事简介 | 体现的道德 |
| 孔子 | 有教无类 | 孔子主张教育应面向所有人，不分贵贱，提倡因材施教。 | 教育公平、因材施教 |
| 曾子 | 杀猪教子 | 曾子为了兑现对孩子的承诺，不惜杀猪来教育孩子做人要讲诚信。 | 诚实守信 |
| 闵子骞 | 单衣顺母 | 闵子骞虽受继母虐待，仍以德报怨，劝父亲不要休妻，展现孝道与宽容。 | 孝顺、宽容 |
| 管仲 | 拒收赠金 | 管仲在齐国为相时，拒绝接受他人赠送的财物，表现出廉洁自律的品格。 | 廉洁奉公 |
| 韩信 | 胯下之辱 | 韩信年轻时忍受胯下之辱，后来成就大业，体现了忍耐与志向。 | 忍耐、立志 |
| 岳飞 | 精忠报国 | 岳飞一生忠于国家，以“还我河山”为志，最终被奸臣陷害而死。 | 忠君爱国 |
| 诸葛亮 | 三顾茅庐 | 刘备三次拜访诸葛亮，请其出山辅佐，体现出尊重人才的精神。 | 尊贤重才 |
| 范仲淹 | 先忧后乐 | 范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，强调士人的责任担当。 | 忧国忧民 |
这些故事虽然历史悠久，但其所传递的价值观至今仍具有现实意义。它们不仅是家庭教育的重要素材，也是社会道德建设的重要参考。通过阅读《中华德育故事》，人们可以更好地理解传统美德的内涵，并将其融入日常生活之中。
总之，《中华德育故事》不仅是一本讲述历史的书，更是一本关于人性、品德与修养的智慧之书。它提醒我们：无论时代如何变化，善良、诚实、忠诚、勤奋等传统美德始终是立身之本。
