【花的学校一文围绕了什么来写】一、
《花的学校》是印度诗人泰戈尔创作的一篇充满童趣与想象力的散文诗。文章通过拟人化的手法，将花朵比作学生，把大自然描绘成一个充满生机与活力的“学校”。整篇文章围绕着“花的校园生活”展开，展现了花朵在风雨中成长、在阳光下绽放的自然过程，同时也表达了对自然生命和童年纯真的赞美。
文章不仅描写了花儿们的活动，还通过它们的行为和情感，传达出一种对自由、成长和希望的向往。因此，《花的学校》一文主要围绕“花的校园生活”这一主题，以诗意的语言和生动的意象，展现了一幅充满生命力的画面。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 花的学校 |
| 作者 | 泰戈尔（印度诗人） |
| 核心主题 | 花的校园生活 |
| 主要内容 | 将花朵拟人化为学生，描述它们在大自然中的学习与成长过程 |
| 表现方式 | 拟人化、比喻、象征等修辞手法 |
| 情感表达 | 对自然生命的赞美、对童年纯真的怀念 |
| 语言风格 | 优美、富有诗意、充满想象力 |
| 结构特点 | 以场景描写为主，情节连贯，富有画面感 |
如需进一步分析文章中的具体段落或词语运用，也可继续提出。
