【八年级上册所有古诗、古文原文】在八年级上册的语文教材中，学生将接触到多篇经典古诗和古文，这些文章不仅有助于提升学生的文言文阅读能力，还能增强对中华传统文化的理解与热爱。以下是对该学期所学古诗和古文的全面整理，包括原文及简要介绍。
一、
八年级上册语文课本中的古诗和古文内容涵盖了多个历史时期的作品，既有唐代诗人杜甫、白居易等人的代表作，也有宋代文学家苏轼、陶渊明等人的名篇。这些作品语言优美、思想深刻，具有极高的文学价值和教育意义。
古诗部分主要以五言或七言为主，形式多样，内容丰富；而古文则多为散文体，注重叙事与议论，如《桃花源记》《岳阳楼记》等，都是脍炙人口的经典之作。
通过学习这些作品，学生不仅能积累文言词汇，还能培养审美情趣和人文素养，为今后的语文学习打下坚实的基础。
二、表格展示（八年级上册所有古诗、古文原文）
| 序号 | 文章名称 | 作者 | 类型 | 原文内容（节选） |
| 1 | 《春望》 | 杜甫 | 古诗 | 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 |
| 2 | 《泊秦淮》 | 杜牧 | 古诗 | 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 |
| 3 | 《十一月四日风雨大作》 | 陆游 | 古诗 | 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 |
| 4 | 《过零丁洋》 | 文天祥 | 古诗 | 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 |
| 5 | 《送杜少府之任蜀州》 | 王勃 | 古诗 | 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 |
| 6 | 《使至塞上》 | 王维 | 古诗 | 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 |
| 7 | 《登幽州台歌》 | 陈子昂 | 古诗 | 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 |
| 8 | 《渔家傲·秋思》 | 范仲淹 | 古诗 | 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 |
| 9 | 《观沧海》 | 曹操 | 古诗 | 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 |
| 10 | 《桃花源记》 | 陶渊明 | 古文 | 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。 |
| 11 | 《陋室铭》 | 刘禹锡 | 古文 | 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 |
| 12 | 《爱莲说》 | 周敦颐 | 古文 | 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 |
| 13 | 《三峡》 | 郦道元 | 古文 | 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 |
| 14 | 《答谢中书书》 | 陶弘景 | 古文 | 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 |
| 15 | 《记承天寺夜游》 | 苏轼 | 古文 | 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 |
三、结语
八年级上册的古诗文学习内容丰富、形式多样，既有情感真挚的诗歌，也有意境深远的散文。通过系统地学习这些经典作品，学生能够更好地理解古代文化，提高自身的语文素养。建议在学习过程中结合注释和背景知识，深入体会作者的思想感情，从而实现“读有所思、学有所得”的目标。
