【花的学校以孩子的视角描绘了什么】一、
《花的学校》是一篇充满童趣和想象力的散文，作者通过孩子的视角，将花朵比作在“学校”中学习、玩耍的学生，赋予自然万物以人的行为与情感。文章通过对花儿们的活动描写，展现了孩子眼中世界的奇妙与美好。
从孩子的角度来看，《花的学校》不仅描绘了花朵的生长过程，还表现了孩子们对自然的好奇心、想象力以及对生命的热爱。这种视角让读者感受到一种纯真、温暖的情感氛围，同时也传达出对自然规律的尊重与理解。
二、表格展示答案
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 花的学校 |
| 作者视角 | 孩子的视角 |
| 描绘对象 | 花朵（拟人化） |
| 核心意象 | 花朵如同学生，在“学校”中学习、成长 |
| 表现特点 | 童趣、想象力、拟人化 |
| 情感表达 | 对自然的热爱、对生命的敬畏 |
| 主题思想 | 通过孩子的观察，展现自然的美丽与神秘 |
| 写作手法 | 拟人、比喻、想象 |
| 阅读感受 | 温暖、清新、富有诗意 |
| 教育意义 | 培养孩子观察力、激发想象力 |
三、结语
《花的学校》虽短小精悍，却蕴含丰富的意境与情感。它不仅是对孩子视角的生动呈现，也是对自然世界的一种温柔诠释。通过这样的作品，我们得以重新发现生活中的美与诗意。
