在中国高等教育体系中，“985工程”和“211工程”是两个具有重要影响力的高校建设项目。尽管两者都旨在提升中国高校的整体实力与国际竞争力，但它们之间存在一些显著的不同点。

首先，“985工程”启动于1998年5月，最初由国家选定39所顶尖大学作为重点支持对象。这些学校不仅在学术研究方面享有盛誉，而且在人才培养上也处于领先地位。相比之下，“211工程”则始于1995年，覆盖了更多的院校，总数达到116所。因此，“985工程”可以看作是“211工程”的进一步深化和发展，其入选门槛更高，资源分配更为集中。

其次，在资金投入方面，“985工程”得到了国家层面的高度关注和支持，各校每年都能获得巨额专项拨款用于科研设施建设和高层次人才引进。而“211工程”虽然同样获得了大量资助，但由于涵盖范围更广，单个学校的实际收益相对较少。

再者，从学科建设的角度来看，“985工程”高校通常拥有更多国家级重点实验室及研究中心，并且在某些特定领域内具备较强的国际影响力。而“211工程”高校则侧重于基础学科以及地方经济社会发展所需的应用型专业建设。

此外，在国际合作交流方面，“985工程”高校往往能够吸引到更多来自世界各地的优秀学者前来讲学或合作研究；同时，它们派出师生参与海外项目的机会也相对较多。然而对于大多数“211工程”高校而言，此类活动仍存在一定局限性。

最后值得一提的是，随着近年来中国高等教育改革步伐加快，“双一流”建设成为新的战略目标。“双一流”计划旨在通过动态调整机制实现对优质教育资源更加合理高效的配置，这意味着未来无论是“985工程”还是“211工程”高校都将面临新的挑战与机遇。

综上所述，“985工程”与“211工程”虽同属国家重点扶持项目，但在规模、资金、学科布局以及国际化程度等方面均存在着明显差异。理解这些区别有助于我们更好地认识中国高等教育体系的特点及其发展方向。