在校园绿化改造的过程中，记录和保存过程性资料是十分重要的。这些资料不仅有助于回顾整个项目的实施细节，还能为未来的类似项目提供宝贵的经验和参考。以下是一些常见的过程性资料，它们涵盖了从规划到完成的各个阶段。

首先，在项目的初期阶段，我们需要收集和整理相关的基础数据。这包括校园的地理信息、现有的植被分布情况以及土壤质量等。此外，还需要进行环境影响评估，以确保绿化改造不会对校园生态系统造成负面影响。这些初步的数据和分析报告构成了整个项目的基础。

其次，在设计阶段，设计师会根据前期调研的结果制定详细的绿化方案。这一阶段的资料包括设计图纸、植物选择建议书以及施工计划等。同时，还需要与相关部门沟通协调，确保设计方案符合学校的实际需求和发展目标。

进入施工阶段后，现场管理和监督变得尤为重要。这一时期的资料主要包括施工日志、材料采购清单、工程进度表以及质量检查记录等。通过详细记录每天的工作进展和遇到的问题，可以及时调整策略并解决问题。

最后，在项目完成后，验收工作同样不可或缺。验收过程中形成的文件如竣工报告、用户反馈意见汇总表等也是重要的过程性资料。这些文档可以帮助我们总结经验教训，并为后续维护管理工作提供指导。

总之，校园绿化改造需要全面细致地记录每一个环节的相关信息。只有这样，才能保证项目的顺利推进，并最终实现预期效果。希望以上提到的内容能够帮助大家更好地理解和管理校园绿化改造项目中的过程性资料。