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“沭中现象”(二):实验班一本达线98.7%
http://www.shuyang.tv    2012-06-29 08:28:52    来源:宿迁日报    我来说两句()
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崔文东

周柏杨

郁环宇

 

王江山

吴雅倩

省沭中8名同学在2012年高考中跻身全省前100名。图为8位同学合影留念。

 【导 语】

  301、302、303三个班级是江苏省沭阳高级中学的一个特殊群体。三年的时间里,由150位同学组成的省沭中实验班创造了一项又一项优异的成绩。2012年6月,这个优秀的群体以一个个闪亮的数字,向沭阳人民交上了一份完美的答卷。

  ◆148人达一本分数线,一本达线率98.7% 

  ◆8人跻身全省前100名

  ◆钱蓓、钱龙同学高考成绩分列宿迁市文、理科第一

  ◆崔文东同学荣获北京大学自主招生考试江苏省第一名。

  ◆31人获数、理、化、生奥赛省一等奖,102人次获省二、

  三等奖

  本报记者 吴泉 沈省

  这是一个人人展示“特长”的群体

  “这个孩子我要定了!”北京大学招生组的专家在观摩了实验班的“学生论坛”活动后,对崔文东同学表现出的突出素质赞不绝口。

  “本届实验班的成绩绝不仅仅是囊括了宿迁市文理科第一,8人进入全省前100名,更在于每一个孩子都充分挖掘自身潜力、展现出自身的特长。”年级主任丁银凯老师这样评价他培育了三年的2012届实验班。

  三年时间里,实验班始终把发掘学生特长、培育全面发展的综合素质作为所有教学工作的出发点和立足点。实验班教学工作早已超越了课堂。150位同学几乎全部参加了各学科的竞赛辅导工作,他们在各科竞赛中展现自己特有的风采,取得了令人瞩目的成绩:31人获数、理、化、生奥赛省一等奖,102人次获省二、三等奖。作文大赛、英语大赛、科技发明大赛都是实验班学生展现自己才华的舞台。葛红同学获全国创新作文大赛省二等奖、全国创新英语大赛华东赛区二等奖;陈红同学在全国青少年英语读写大赛中获高中组金奖,李奇、章杰怡、胡冬乐获得全国中学生英语创新大赛全国二等奖,5位同学获得华东赛区一等奖……

  特长的培育,为实验班学生的素质奠定了坚实的基础。在北大、清华自主招生考试中,省沭中实验班5位同学历经笔试、面试的重重考验,一路过关斩将,获得清华、北大高考加分录取的资格,充分体现了实验班学生令人羡慕的综合素质。

  今年的高校招生刚刚开始,截至6月28日,301班的刘春、章杰怡、吉倩倩,302班的汤茂思、臧倩,303班的倪正阳、周星宇、赵立攀等同学已确定被南京大学录取;复旦大学、交通大学……一个个好消息纷纷传来。北大、清华的招生组专家也闻讯来到了沭阳中学,与实验班优秀的学生取得联系。

  除了全省前100名,这里还有……

  崔文东(理科高考投档成绩:417分)

  个性风采:一个奥赛一等奖、三个奥赛二等奖

  “如果生活中剔除了竞赛,就没有高中了。”的确,崔文东同学的高中生活充满了竞赛与挑战:一踏入高中的大门,他就一口气报了数、理、化三科奥赛,高二时又报了生物奥赛,是一个不折不扣的“竞赛达人”。他最终取得了化学奥赛省一等奖,数学、物理、生物奥赛省二等奖的好成绩。也正是因为有这样的竞赛基础,他才能够在北大自主招生考试中获得了江苏省第一名的好成绩,并获得了30分的北大录取加分资格。

  “成绩不是最重要的,竞赛路上的辛酸与汗水,攻克难题的成功与喜悦,我都铭记在心,它们是我一生的财富。”崔文东如是说。

  周柏杨(理科高考投档成绩:414分)

  个性风采:轻松学习同样可以进清华

  谈及学习,周柏杨显得很轻松。“我一般考试不会紧张,如果紧张的话,我会在脑中为自己构建一个知识体系,因为高中几年的学习,已让知识形成了一座大厦。‘绝大多数知识我都已经掌握了。’这样给自己心理暗示,可以减缓紧张情绪。”

  平时学习中,周柏杨同学会清晰合理地分配时间,为自己制定详细的学习计划,把事情做在前头。面对竞争激烈的自主招生考试,她仍然一如以往,按部就班、沉着冷静地对待,并最终取得了清华大学10分的加分资格。

  良好的心态和有计划的学习生活是带着她飞向成功的一双翅膀。

  郁环宇(理科高考投档分数:401分)

  个性风采:宝剑锋从磨砺出

  “痛并快乐着”是郁环宇同学最真切的感受。他是班级的才子,物理奥赛省一等奖、数学奥赛省二等奖。同学们遇到难题都会找他,但他考试总是发挥不稳定。

  成绩经历了几次大起大落,他并没有丧失信心,而是迎难而上,咬牙坚持。特别是在准备自主招生期间,面对大量的难题怪题,他制定了自己的目标任务,并主动找老师督促自己。“自主招生的成绩并不理想,但我的数学成绩却因此得到了提高。”正是因为有这样良好的心态,郁环宇同学才能够在高考中取得理想的成绩。

  王江山(理科高考投档成绩:408分)

  个性风采:快乐学习

  实验班的学生应该什么样?整天埋头在书堆题海中,人们都这样认为。但王江山不是这样的孩子,踢球、跑步、一展歌喉……,只要有机会,他就会变着花样放松自己。

  即使偶尔会因为贪玩而挨老师批评,但他从来不改“快乐学习”的信条。考试失利后,会和同学去踢球、远足,也会一个人静静地听听音乐;在紧张的考试期间,他会翻翻杂志,看看新闻,以此来调整心态。正是因为能够抛开负面情绪的影响,他才找到了自我提升的开心,解答疑难的快感,合作学习的快乐。

  喜欢玩,因为玩可以让他学得更专注;喜欢学,因为学可以让他玩的更开心。

  吴雅倩(文科高考投档成绩:394分)

  个性风采:我想成为一名外交官

  选择什么专业?吴雅倩心中有小小的野心,“我想成为一名外交官”。看似柔弱,她的内心却很强大。

  成绩一向稳定的她,得益于富有个性的学习方法。由于文科生要记的东西很多也很杂乱,她会每科准备一个小本子,将易错点主义记下,利用课余时间带着学习。一个本子用完了,将其重新整理,删掉熟记的,留下重要的。在每次考试之前一定会翻看一遍,因为有对知识这样的围追堵截,她的每次考试都有优异的表现。

  课余时间,她最喜欢静静阅读。沉迷于散文的世界,让心灵在文字世界里远游,享受文字,享受生活。“天在,地在,树在,我在,你还要怎样更好的世界?”这句话袒露了吴雅倩同学丰富的内心世界。

  优秀的集体是这样塑造的

  燃烧的激情是学生成长的动力源

  走进沭中的校园,到处可见的是他们历届考上清华、北大的学生写真照片,装裱华美,并配有学生成功的至理名言。置身其中仿佛听到这些学生正在抒发成功的秘诀和自信自强的潇洒与豪迈。正是警语的鞭策,榜样的引力,自我的认同,激发了实验班同学不断进取的激情。

  沭中跑操是激情校园的一大景观,而跑操列队时所有学生入定似的捧读笔记,更是奇观!人声鼎沸,人流攒动,站定者即取笔记本,口中念念有词,旁若无人。高考体检时,列队整齐的实验班学生在医院广场上心无旁骛的读书情景,引得过往的群众啧啧称叹。

  沭中实验班的老师非常重视主题班会的激励作用,每周都有一个主题。即使在备考最紧张的时候,他们也不惜用了总共三节课的时间让学生看完一部励志电影《当幸福来敲门》,让学生知道成功的路是多么的艰难和曲折,而获得成功的人是多么的坚毅和伟大。并以此告诉同学们:我们是为了自己的梦想而努力,无论我们现在有多艰难,都不要忘了主人公的那份坚毅和执着,那才是通向最后成功的关键。

  团队协作是共同发展的助推器

  “教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”省沭中实验班的老师深知团队力量对学生成长推动作用。善于在教学中集合学生的力量,发挥团队作用,给他们搭建展示自我的舞台,强调并培养他们的团队精神。

  “学习小组”是实验班培养学生团队精神的有效平台。老师在课堂上,从不对个别学生的课堂表现进行评价,他们更看重的是“学习小组”的整体学习状态。每节课班级都会对各“学习小组”进行评价、打分,每周评选一次优秀“学习小组”。在这样的团队平台上,学生不再是一个个的个体,而形成了相互协作的团队,相互帮助、取长补短的共同发展成为现实的可能。

  正是形成了坚强的团队,实验班的同学们才创造了一本达线98.7%的奇迹。

  自主学习是成绩提升的坚实保证

  沭中实验班的教学,首先从解放学生的自主学习时间入手,大刀阔斧地进行改革。实验班管理者指出:自习是学生自主学习的时间,老师不得占用学科自习讲课;在综合自习时间,教师一律不准进教室辅导。为了将老师“逼出”教室,实验班在走廊上为辅导老师安排了课桌,不允许老师打扰学生的自习。通过改革,学生自主学习、独立思考的时间得到了巨大扩展,为学生主动学习提供了保障。

  他们调整学科课时,增设语文、英语阅读课,在课前开展读书笔记、英语日记、时事热点评论等展示活动,把思维、想象的空间还给学生。学生眼界更加开阔了,学生的思维更加敞亮了,想象的翅膀得以舒展,语言表达能力明显增强。

  本版摄影

  庄力玮

  魏善航

  名校风采特别策划

责任编辑:李凡
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