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徐州突击检查有偿补课 家长拉人墙“护送”老师撤离

2016-03-15 10:32:45    来源:都市晨报    我来说两句()
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徐州严查有偿补课.jpg

徐州严查有偿补课.jpg

3月13日上午,市教育局联合市公安部门继续对我市民办教育机构是否存在职教师有偿补课等问题进行突击检查。检查组根据举报,对模范商务楼、华联大厦、盛佳大厦等处的教育机构进行了检查,发现多处仍存在超范围办学。

某培训机构正在上课

检查点:民主南路模范商务楼

教学环境不合格,无消防设施

前日上午8:50,检查组来到位于民主南路模范商务大楼的兰亭教育艺术学校。该机构的入口非常狭小、偏僻,没有通风口,楼梯脏乱。检查组表示,这样的环境作为教育机构来说根本不合格,并且没有消防设施,存在重大的安全隐患。

在三楼,可以看到该教育机构的牌子和贴在墙上的各种学生获得的证书。在走道里设有7间教室,但是只开了三间房门,其中一间是办公室,另一间是教授音乐的教室,里面也只有一位老师。最后一间有10平米左右,摆放了3个长桌、12个凳子,墙上挂着一块小黑板。但只有一名成年男子和一名正在学习英语的初一学生。

该成年男子姓黄,表示自己不是该机构的老师,只是在这里带着弟弟写作业。在检查组的询问下,学生说自己姓王,其他的都不愿透露。检查组最后让黄姓男子填写登记表并核实信息。

教育机构牌被拿掉 敲门无人应答

检查组根据举报继续来到四楼进行检查,发现卷帘门已被拉上,门口的教育机构牌子被拿掉,敲门无人应答。检查组下楼询问附近居民情况。楼下居民表示,四楼确实有机构给小孩补课,但是这两天牌子都撤了下来。

检查点:华联大厦

直通车教育超范围办学

9:30,检查组来到位于华联大厦A座6楼的直通车教育。电梯口正面墙上挂满了直通车的宣传资料,办公区域墙壁的电视里正在滚动播放该机构的介绍和升学比例及成绩等。靠墙一侧的书柜上陈列着该教育机构自己编辑的书本。该机构负责人介绍,他们有八九间教室,而检查组根据指示标志判断共有30间教室。检查组看到一些正在上课的教室里大多有30人左右,空间密闭,只有一个门,存在安全隐患。

检查组发现,个别老师并没有教师资格证书。一名老师填写检查表时自称是这个机构的专职老师,而旁边的一位学生说他好像是一所中学的在职老师,该老师表示自己早已辞职,不相信可以去调查,并以上课为由离开办公室。在另外一间教室,有的学生向检查组反映由于检查严,这几天老师被换了,原来教语文的是胡老师,现在是另一位老师。

检查组要求该机构负责人出示民办学校许可证,负责人宋辉拿来的许可证上写了“办学内容:英语培训”,检查组人员告知其机构属于超范围办学,并不像宣传那样具有语文、数学等教学能力。市教育局职教处处长徐志对该机构负责人要求:“不要有在职教师授课的行为;把教师资格证悬挂在各教室面前;按办学许可证来办学。检查组将不定期回访。”

教育局社会力量办公室主任刘永建要求该机构取消宣传信息,抓紧补办相关手续。

检查点:盛佳大厦

家长拉起人墙掩护老师撤离

10:10,检查组来到位于市第一人民医院旁的盛佳大厦,7楼环境阴暗,楼梯狭窄。东面有5间教室,在一间被打开的房门里,“至慧教育”四个大字贴在墙上,十分醒目。这时候教室门口已聚集很多学生以及送孩子的家长。检查团询问发现,很多学生都在这里补习奥数。检查人员敲门想进行检查被拒。现场很多学生打电话通知其他同学:“检查组来了,老师说今天的课不上了,临时取消。”

一位三年级男生告诉记者,他的课是10点10分上,老师姓张。由于教室内的老师不开门,他们进不去上课,只能站在门口等待。由于里面的老师躲避检查,教室不开门,致使教室里的孩子出不来,外面的孩子也进不去,门口上百名学生在拥挤的楼道里等待,门外来接孩子们的家长也都十分焦急且情绪激动,现场十分混乱。僵持了半小时后,数十名家长拉起人墙,挡住检查组工作人员,掩护教室内老师撤离。

检查组表示,至慧教育不配合检查,也找不到负责人员,目前无法下发整改通知书,他们还会对这里进行不定期检查。

女教师不配合,送派出所核实身份

此外,检查组人员发现,在隔壁一间教室,一女子正在给数名孩子上课,自称胡正华,是帮家里亲戚看小孩的,在场的学生都是姐姐哥哥家的。在检查组要求她填写信息登记表时,该女子表示不记得自己的身份证号码和手机号,不知道自己家庭住址和出生年月。一直说自己是从睢宁过来的,不是老师。

在与检查组成员僵持时,她突然跑出门称去拿手机,检查组人员立即跟上,和她到达另一个被检查的房间,半小时后,该女子仍拒不填任何信息。无奈之下,检查组只好请公安部门送至夹河派出所核实身份。经民警核实,其户口本上信息只有小学文化程度,但无法确定是不是在职老师。

检查组人员告诉记者,他们会根据教育局教师资料库查询信息确认该老师是否在职,一旦确认她是在职教师,将送其主管部门严肃处理。

称有教师资格证放在教育局没拿

在“至慧教育”办公室对面的一间教室里,一名男子正在给3名学生上课。该男子拒绝配合填表核实信息和回答任何问题,在检查组成员再三强调只是常规检查,重点是在职教师人员是否上课之后,该男子说自己姓朱,在经过很长时间的劝说下,才填写了身份登记表。最开始写的是朱万军后来改口自己叫朱安华,检查组问他是不是至慧教育的负责人,他予以否认,并说这间教室不是自己的补习班,是他哥哥的,他只是来看着。最后在检查组质问下,他才说只有这一间教室是自己的,就14个学生,因为自己喜欢文学,去年暑假开办的语文辅导班,其他教室和他没关系。朱安华并没有任何营业执照和民办办学许可证,自称2013年考了中学教师资格证,但一直放在市教育局没有拿。问他普通话考试是甲还是乙,他也说不记得了,最后不确定地说是甲。检查组要求该男子立即停止此类教学行为。

有偿家教背后四个利益相关者

一位多年在辅导机构从业的人士透露,虽然明令禁止在校老师开设补习班,但很多人有恃无恐。学生和家长有升学的焦虑,老师不愁生源,举证调查难,最终导致有偿补习屡禁不止。

“老师在校外办班,在校内上课时就会有所保留。”一位来送孩子上学的家长说,老师有些题只在办班时讲解,上补习班的学生会做,而那些不上补习班的学生就不明白,为了让孩子能跟上进度,只好给孩子报名。

“在升学指挥棒下,催生了大量社会培训机构诞生,除了少部分上规模的培训机构有自己的师资外,绝大部分培训机构没有自己的师资,公办中学的老师尤其是知名老师、骨干老师成了香饽饽。”一位小学校长告诉记者,“公办老师在外兼职补课,一个暑假的收入远胜于一年的工资。在这种高昂回报下,有老师铤而走险就不足为奇。

有偿家教的背后有四个利益相关者,学生为了上名牌学校、家长为了孩子成材成功、学校为了升学率和知名度、教师为了正常薪水之外的额外收入——这四个利益相关者的直接目标促使了有偿家教的“蓬勃”发展。

教育局:希望家长能共同监督举报

市教育局职教处处长徐志介绍,这次检查还是针对民办培训机构是否聘用在职教师,一家是超范围办学,一家存在安全隐患,其他几家都是无证办学,予以停办。下一步教育部门将联合工商、税务、消防、公安、城管、人保等部门不定期地持续检查,堵住在职教师有偿补课,也希望家长能共同监督举报。此外,按照相关规定与要求,正规培训机构的《民办教育办学许可证》、聘用教师情况等都要在学校显著位置予以公示,非法办学机构则不具备这些资质。

责任编辑:晓青

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